检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:苏凤
机构地区:[1]中铁十八局集团有限公司技工学校
出 处:《经济技术协作信息》2019年第33期33-34,共2页
摘 要:工程测量技术基于实践应用非常强的专业,而加强专业实训基地的内涵建设是人才培养的关键。学校教育作为与社会生产实践密切相关的教育类型,在其人才培养中具有明确的职业价值取向。这也决定了我校在人才培养过程中必须与现场实践紧密结合进行人才培养。行业企业的技术发展不断适应人才需求的变化。中等职业教育作为与社会生产实践密切相关的教育类型,在其人才培养中具有明确的职业价值取向。这也决定了我校在人才培养过程中必须与现场实践操作紧密配合进行人才培养。本文主要阐述了工程测量技术核心课程现场教学模式研究与实践的意义和思路,总结了专业核心课程现场教学模式的研究。探索我校在教学过程中通过现场教学,提高学生专业素质,提高教师队伍素质。通过工程测量技术现场教学模式的改革,目前已初具成果。
关 键 词:职业价值取向 教师队伍素质 中等职业教育 学生专业素质 工程测量技术 社会生产实践 专业核心课程 内涵建设
分 类 号:G64[文化科学—高等教育学]
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