高中英语教学中实施情感态度教育的尝试  

作　　者：李付梅[1] 

机构地区：[1]甘肃省定西市岷县第一中学

出　　处：《新课程》2019年第30期218-218,共1页

摘　　要：改革开放以来,我国的经济进入了快速发展阶段,同时国际贸易关系也越来越多,因此,英语作为国际语言,其用途越来越广泛,所以,我国的教育体制中对英语的教育越来越重视。在高中教学中,英语作为三门主要学科之一,其地位是十分重要的。由于我国许多学生在英语方面都是零基础,学习起来压力比较大,无形中给英语教学增加了压力,为了能够提高英语教学质量,同时提升学生对英语学科的兴趣,情感态度教学顺势而生。对高中英语教学中存在的问题和情感态度教学方法进行了描述,并通过描述总结了情感态度教学的重要意义。

关 键 词：高中英语教学 情感态度教育 方法 意义 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]