初中科学解题中读文字的三要素  

作　　者：吴玲窈 

机构地区：[1]浙江省象山县文峰学校

出　　处：《数理化解题研究》2019年第32期98-99,共2页

摘　　要：学生在解题中,往往会忽视对文字的深度理解,在没有读懂文字背后的意思的情况下去解题,这是他们出现错误的主要原因.因此,读文字中条件之间或者是条件与问题之间的联系;分析条件之间或者是条件与问题之间内在的逻辑;将文字形象化既图表化或者是图形化和实践操作化,理解试题文字的三个要素致关重要.

关 键 词：三要素 文字 解题 初中科学 

分 类 号：G632[文化科学—教育学]