落实核心素养 提升教学实效——动态电路分析及电学实验教学浅探  

作　　者：朱亚军[1] 

机构地区：[1]江苏省苏州中学校

出　　处：《中学教学参考》2019年第32期34-38,共5页Reference for Middle School Teaching

摘　　要：恒定电流动态电路分析和电学实验不仅是电学的重点,更是高考考查的热点,这两部分内容与核心素养中的"科学思维""科学探究"具有天然的联系。恒定电流动态电路分析常有两种情形,可用五种方法分析。电学实验设计和测量要注意"五性":科学性、安全性、准确性、简便性和节约环保性。

关 键 词：科学思维 科学探究 恒定电流 动态电路分析 电学实验 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]