应用型本科工业机器人课程教学的创新  

作　　者：杜边境 刘勇[1] 李富强[1] 

机构地区：[1]中国矿业大学徐海学院

出　　处：《西部素质教育》2019年第21期199-200,共2页Western China Quality Education

基　　金：江苏高校“青蓝工程”项目（编号：SB1713）;中国矿业大学徐海学院教学改革项目“以机器人为载体的自动化专业应用型人才培养课程体系整体优化的研究与实践”的成果（编号：YA1828）

摘　　要：文章首先阐述了应用型本科工业机器人课程设置与教学存在的问题,然后分析了应用型本科工业机器人课程教学的创新,包括多途径激发学生的学习兴趣;面向问题进行启发式教学;加强与改革实验教学;开展分层次的项目驱动式教学。

关 键 词：应用型本科 工业机器人课程 启发式教学 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]