趣味动画元素在小学美术教学课堂中的运用  

作　　者：卞忠净 

机构地区：[1]江苏省南通市如皋市吴窑镇凤毛小学

出　　处：《新课程（小学）》2019年第10期82-82,共1页

摘　　要：在开展小学美术教学过程中,教师要想更全面提升学生的学习兴趣及美术创作能力,必须适当地在课堂上引入更多能满足学生学习兴趣的内容.对大部分小学生来说,动画片一直都是学生内心最感兴趣的元素之一,教师如果能够在动画片中寻找到一些对应的元素,并努力将其运用到实践教学之中,将对丰富教师教学素材、提升学生学习动力有很大的促进作用.

关 键 词：小学美术 趣味动画元素 课堂 运用 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]