战术上重视，战略上藐视——家校沟通提升孩子学习内驱力案例研究  

作　　者：刘凤娇 

机构地区：[1]江苏省常州市新北区龙虎塘实验小学

出　　处：《新课程（小学）》2019年第10期224-224,共1页

摘　　要："要想播撒阳光到别人心里,你自己心里必须要先有阳光."从事班主任工作,时刻谨记这一点.作为一名小学班主任,与学生接触最密切,是学生健康成长的引路人.

关 键 词：小学 班主任 家校沟通 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]