幼儿数学学习兴趣培养策略探究  

作　　者：马秀珍 

机构地区：[1]和政县甘沟门幼儿园

出　　处：《新课程（综合版）》2019年第10期228-228,共1页

摘　　要：学前教育中的数学教学,主要目的是让幼儿认识数字,能进行简单的数学运算、认识时间、了解简单的数学知识,并运用到实际生活当中,获取生活中必要的常识。但在实际的教学活动中,幼儿经常会表现出对数学没有兴趣、不愿意学数学的现象,针对这种情况,教师应着手培养幼儿的数学兴趣,但教师在培养他们的数学学习兴趣时,常常苦于没有方法,无从下手,为教师的教学工作带来非常大的困扰。

关 键 词：幼儿教育 数学 学习兴趣 培养方法 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]