园长领导风格现状及其对幼儿园教师工作满意度的影响——以广东省某市为例  

作　　者：徐露 田彭彭[2] 陈思慧 

机构地区：[1]北京航空航天大学幼儿园,北京100191 [2]北京市海淀区教师进修学校,北京100195 [3]中山市教育教学研究室,广东中山528400

出　　处：《教育导刊（下半月）》2019年第11期54-57,共4页Journal of Educational Development

基　　金：中国学前教育研究会“十三五”立项课题“《幼儿园园长专业标准》背景下园长专业能力建构与提升的研究——以北京市为例”(编号:K20160111)

摘　　要：通过对广东省某市379位幼儿园教师的问卷调查,深入探讨了园长领导风格的现状及其对幼儿园教师工作满意度的影响。调查发现,园长领导风格以关怀风格为主,任务风格为辅。园长领导风格对幼儿园教师工作满意度有显著正向预测作用,其中关怀风格的影响较高。因此,应重视园长领导风格对幼儿园教师工作满意度的影响,以身作则,提高园长领导能力;以人为本,转变园长领导风格;“以文化人”,建立和谐园所文化。

关 键 词：园长领导风格 幼儿园教师 工作满意度 

分 类 号：G617[文化科学—学前教育学]