诗意教学古诗词  

作　　者：李军 

机构地区：[1]江苏省扬州市江都区宜陵中心小学

出　　处：《教育》2019年第43期50-50,共1页Education

摘　　要：古诗词是小学语文教学中的重要内容,然而,不少教师只是安排学生背诵古诗词,翻译诗句,但是对于体验情感等教学内容却有所不足。这样的教学违背了古诗词的诗性,很难让学生体会到古诗词的独特魅力。笔者在教学中尝试从意象、情感、表达等方面入手,围绕古诗词的诗性展开教学,让学生更好地体会到古诗词的韵味,感受古诗词作品语言的魅力,进而促使学生爱上古诗词。

关 键 词：体验情感 古诗词 诗意教学 教学内容 小学语文教学中 独特魅力 诗性 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]