体演文化教学法与中级汉语口语体演活动设计  

作　　者：阮红环[1] 

机构地区：[1]赣南师范大学物理与电子信息学院

出　　处：《文教资料》2019年第28期42-43,54,共3页

基　　金：江西省高等学校教学改革研究课题《基于体演文化教学法的留学生中级汉语口语教学改革探究》（课题编号：JXJG-15-14-15）研究成果

摘　　要：根据语言习得规律和认知心理学理论,在基于体演文化教学法的中级汉语口语课堂中设计体演活动,是非常必要的.设计体演活动时,以体演活动为基础、以行为文化为中心、以学生发展为本位.根据体演主题涉及的文化知识的学习与情景编排体演活动,教师导,学生演,不断反馈与总结提升,切实强化中级阶段留学生的跨文化交际意识与交际能力.

关 键 词：体演文化教学法 中级汉语口语 体演活动 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]