思维导图在大学英语词汇教学改革中的应用——以新视野大学英语（一）Unit 7 When Honesty Disappears为例  

作　　者：陈泠霏 

机构地区：[1]玉林师范学院公共外语教学系

出　　处：《文教资料》2019年第28期223-224,197,共3页

摘　　要：《大学英语课程教学要求》鼓励教师能够将现代信息技术和传统课堂教学相融合,不断进行教学模式改革.思维导图是表达发射性思维的有效图形思维工具,可以帮助大学生有效记忆单词的理论基础来自认知心理学理论:联结模型和网络模型.本文以新视野大学英语(1)Unit 7 When Honesty Disappears为例,教会大学生如何用思维导图记忆单词,对大学生的记忆联结和网络联结进行长期训练,培养大学生的自主学习能力,促进师生之间、教与学之间积极互动,实现大学英语教学模式改革.

关 键 词：思维导图 大学英语 教改 理论应用 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]