探索学校发展新路——记深圳市平安里学校校长毛展煜  

作　　者：宋亮 

机构地区：[1]不详

出　　处：《教育》2019年第44期24-25,共2页Education

摘　　要：毛展煜重教育研究与课题引领,先后主持国家级子课题《义务教育阶段自主课堂模式的实践探索与理论研究》《培养具有合作精神的初中英语自主学习能力的探索与研究》,省级课题《以课例研究为载体的教师专业发展模式研究》;发表著作及论文《牛津英语深圳版课文语言点的有效教学模式探究》《创设多种英语学习情境,提高学生语言运用能力》《香港教师的职业精神》等,其《抓住关键点,在文本中活化语言点教学》、《美国中小学品德教育的特点及借鉴意义》获深圳市教育论文评比一等奖;撰写的多篇论文在市级以上刊物发表。

关 键 词：义务教育阶段 论文评比 省级课题 牛津英语 自主课堂 课例研究 子课题 语言点教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]