旋律如花，创编歌谱  

作　　者：黄晓兰 

机构地区：[1]重庆市大足区教师进修学校

出　　处：《今日教育（幼教金刊）》2019年第11期54-55,共2页Education Today：Gold Journal of Early Childhood Education

摘　　要：瑞士心理学家皮亚杰认为:教育的主要目的是造就能创新的而不是简单重复前人所做过的事的人,这种人能有所创造、发明和发展。唱歌作为幼儿园教育的一项重要内容,在发展幼儿唱歌能力的同时也应培养幼儿的创造力。创编歌曲既能提高幼儿唱歌的兴趣、发展唱歌能力,也有利于对幼儿创造能力的培养。

关 键 词：幼儿园教育 瑞士心理学家 创编 培养幼儿 幼儿唱歌 皮亚杰 创造力 :教育 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]