朱自清论说文写作教学理念及其启示——基于“读写结合”的学理辨析  

作　　者：姬蕾[1] 

机构地区：[1]东北师范大学文学院

出　　处：《中学语文教学》2019年第11期15-18,共4页Language Teaching in Middle school

摘　　要："读写结合"是我国写作教学的主流教学方法,然而在教学中存在文体意识模糊、评价标准单一等问题。朱自清针对论说文提出了"读写结合"的另一种范式,理清了写作目的、写作文体与阅读材料之间的关系,在筛选阅读材料、培养阅读习惯与注重发表对象等方面对"思辨性阅读与写作"提供了理论支持。

关 键 词：读写结合 朱自清 论说文 写作教学思想 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]