论说文

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议论文主体段落“五句成段”刍议
《广东教育(高中版)》2025年第3期9-11,共3页张志先 
江苏省中小学教学研究第十五期立项课题“思维力课堂:高中议论文写作教学实践研究”(编号:2023JY15-L35)阶段性研究成果。
议论文也叫说理文或者论说文,是一种以议论为主要表达方式,重在论述事理、发表意见、提出主张,运用逻辑思维评事论理的文章体裁。如果说,初中重点围绕记叙文来写,那么在高考考场上,议论文则是当然的“主角”。其实,高考考场选择写议论文...
关键词：文章体裁 说理文 议论文 记叙文 高中生 论说文 抽象思维 逻辑思维 
奥斯维辛之后的启蒙重构——重访阿多诺的文化批评观念
《马克思主义美学研究》2024年第2期201-217,402,共18页朱兆斌 
中国文学艺术基金会、中国文学艺术发展专项基金资助;国家社科基金重大项目“马克思主义文学理论关键词及当代意义研究”(18ZDA275)阶段性成果
作为“启蒙之子”,阿多诺不仅仅在重构批评方式,还在重构启蒙方式,即重构一种与康德相似却又不同于康德的启蒙方式。阿多诺试图从文化工业逻辑、极权主义场域、意识形态机制等多方面出发,重构奥斯维辛之后的文化批评;与此同时,他试图推...
关键词：阿多诺 文化批评 奥斯维辛 新启蒙 论说文 
小学阶段文言文教学的“六个意识”
《新智慧》2024年第28期94-96,共3页李莉 
陕西省“十三五”规划课题“统编小学语文教材文言文教学策略实践研究及课程资源开发”(课题编号:SGH20Y0228)研究成果
“统编小学语文教材”是指教育部统一组织编写,于2017年秋季在义务教育阶段起始年级使用,2019年秋季已经实现义务教育阶段全覆盖的小学语文教科书。与之前的教材相比,教材较大的一个变化是从三年级开始安排文言文篇目,且篇幅增加至15篇...
关键词：小学语文教材 义务教育阶段 文言文教学 小学阶段 论说文 起始年级 六个意识 时间跨度 
读思达教学法在高中古代论说文思辨性阅读教学中的实施策略
《名师在线（中英文）》2024年第27期23-24,共2页廖艺惠 
古代论说文思辨性阅读教学离不开学生的阅读、思考、表达。读思达教学法是一种集阅读、思考、表达为一体的教学方法,契合古代论说文思辨性阅读教学要求。基于此,文章对在古代论说文思辨性阅读教学中实施读思达教学法进行了实践研究,以...
关键词：高中语文 读思达教学法 古代论说文 思辨性阅读 
以《谏太宗十思疏》为例探讨论说文思辨性阅读教学
《中学语文》2024年第23期32-34,共3页倪慧鹏 
榆林市教育科学规划课题“培养学生合作能力和合作精神的实践与研究”(课题编号:YGH22062)研究成果。
以《谏太宗十思疏》为例,围绕语言、文体、思想和文化四个要素,从辩证解读、细读文本、深度品析和升华境界四个方面切入,着重探究初中语文古代论说文的思辨性阅读教学策略,以期培育学生的思辨意识、强化学生的思考深度,促使学生更好地...
关键词：古代论说文 思辨性阅读 《谏太宗十思疏》 
观雨课
《师道（人文）》2024年第8期21-22,共2页段小华 
清晨,孩子们跟随我一起探索《真理诞生于一百个问号之后》这篇富有哲思的课文。字里行间,我们正一同穿越时间的长河,品味着论说文严谨的结构。突然,天边聚集起乌云,如墨色翻涌,紧接着,雨点如急促的鼓点,敲打着窗户,将我们从知识的海洋...
关键词：穿越时间 论说文 倾泻而下 
聚焦论说要素教学古代论说文
《中学语文教学参考》2024年第24期45-47,共3页蒋芸芸 
古代论说文是一种以阐述道理、表达观点为主要内容的古文文体.教师教学时可引导学生从这几方面展开教学:诵读涵泳,感受论说气势,积累语言表达;梳理文脉,理清论说思路,提升思辨能力;知人论世,走进论说现场,拓展思维角度;表达交流,关注论...
关键词：古代论说文 论说要素 核心素养 教学策略 
“也”连连,意绵绵,情款款——《荀子·劝学》第三自然段中“也”字释义新探
《语文月刊》2024年第6期78-80,共3页段园睿 祝振全 
荀子的《劝学》是一篇战国时期的论说文,分别从学习的重要性、学习的态度以及学习的内容和方法等方面,全面而深刻地论述了有关学习的问题。在这篇文章中,荀子首先提出了“性恶论”,他认为人的本性是“恶”的,必须用礼义来矫正,所以他特...
关键词：《劝学》 学习的重要性 战国时期 论说文 自然段 性恶论 “也”字 人的本性 
从“杂文”到“古文”——宋代总集编选与新体论说文的文体独立
《中国文学研究》2024年第2期114-121,共8页邬志伟 
教育部人文社会科学研究青年基金项目“宋代文体新变与文体形态研究”(20YJC751034)。
唐宋古文运动中兴起的原、解、辩、说等新体论说文,在内容上以立意为宗,着眼于思想的论辩与义理的阐释,在命篇与表达上师法经、子、史,呈现重要新变。这种新变既是以韩、柳为代表的古文家的创造与主动选择,也是时代思想嬗变的文体表征...
关键词：杂文 古文 总集 新体论说文 文体独立 
以《谏太宗十思疏》为例探究古代论说文思辨性阅读教学
《中华活页文选（高中版）》2024年第6期65-67,共3页安金存 
《谏太宗十思疏》所属的人教版高中语文必修下第八单元的单元导读里明确了该单元围绕“倾听理性的声音”这一核心任务展开教学,感受作者以天下为己任的“责任与担当”。古代论说文以其深刻的哲理、简洁的文风和严密的逻辑成为培养学生...
关键词：谏太宗十思疏 古代论说文 思辨性 
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