以情治班 万事不难——职校班主任德育工作的实践感悟  

作　　者：雷小霞 

机构地区：[1]重庆龙门浩职业中学校

出　　处：《情感读本》2019年第32期99-99,共1页

摘　　要：职校学生构成复杂,后进生相对较多,班主任必须正视现实,通过情感教育提升德育效果.一要敬业爱生,连接情感线;二要为人师表,选准动情点;三要全心投入,用活激情法.

关 键 词：班主任 德育实效 以情治班 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]