理性爱国主义教育在历史课堂中的落实  

作　　者：李芳 

机构地区：[1]浙江大学附属中学

出　　处：《中学历史教学参考》2019年第20期37-38,共2页Teaching Reference of Middle School History

摘　　要：《普通高中历史课程标准(2017年版)》明确要求历史教学必须坚持正确的思想导向和价值判断,历史课堂要增强学生的历史使命感,不断增强学生对伟大祖国的认同,对中华民族的认同,对中华文化的认同。在历史学科核心素养中,家国情怀素养要"体现对国家富强、人民幸福的情感,以及对国家的高度认同感、归属感、责任和使命感"。从情感态度价值观到家国情怀素养的转变,本质都是以历史课堂内容为载体,以爱国主义为升华,实现对学生的情感教育。

关 键 词：历史课堂 情感态度价值观 思想导向 理性爱国主义 家国情怀 历史学科核心素养 课堂内容 历史使命感 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]