自主习作——放飞心灵 个性表达  

作　　者：康娜 

机构地区：[1]新疆兵团第六师五家渠第一小学

出　　处：《神州》2019年第34期180-180,共1页

摘　　要：《语文课程标准》指出:要为学生的自主习作提供有利条件和广阔的空间,减少对学生写作的束缚,鼓励自由表达和有创意的表达。语文教师应该引导学生用真实的情感体验去习作,让学生在一种没有束缚、没有禁锢的习作氛围中,愉快地观察生活、体验生活、放飞心灵、张扬个性,充分享受“个性化”表达的自由。

关 键 词：自主习作 放飞心灵 开放教学 个性表达 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]