自主习作

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借用习作单,促进学生自主习作——以六年级上册习作八“有你,真好”为例
《小学语文教学》2024年第34期53-55,共3页杜若媛 
习作单是指在习作过程中,教师根据习作目标,以文字、图表等形式提供给学生使用,引导学生个性化自主习作的导学材料。它既是教师指导学生习作的辅助工具,也是学生习作的支架。其内容包括习作前的题材准备、习作时的方法探究和习作后的检...
关键词：学生习作 育人理念 习作教学 自主习作 习作评价 教师指导 新课程 辅助工具 
小学生自主“兴趣·表达·评价”习作路径探析
《福建教育研究》2024年第11期79-81,共3页林岁新 
小学生自主习作教学可从兴趣、表达、评价方面着手,即注重即时生活场景切入;借助活动契机,精心点拔,鼓励学生说真话、写真事、抒真情;渗透方法,引导学生在将实践中的所思所想表达出来;设计生动有趣的评价可以点燃语言魅力,让作文变得有...
关键词：兴趣 表达 评中促改 自主习作 
小学高年级自主习作教学模式研究
《成长》2023年第10期160-162,共3页张瑞萍 
甘肃省白银市“十四五”规划2022年立项课题《小学高年级“自批互改”习作教学模式实践研究》(立项号:BY[2022]G085)研究成果。
在以往的小学习作教学模式中,部分教师所采用的教学方法还倾向于固定流程与模板化的评价模式,而轻视学生习作思维培养与教学评价的引导性,造成学生在语文习作的学习中缺乏兴趣培养与思维层面的培养。语文习作作为综合性学习项目,与学生...
关键词：高年级 语文 习作 教学 模式 
习作教学的"教为不教"落实策略
《语文世界（上旬刊）》2022年第10期58-59,共2页赵伟 
教是为了达到不需要教的目的,这是叶圣陶先生对语文教学提出的主张,自然也适用于小学习作教学.当然,教师的"教"与学生的"会学"之间并不存在必然的因果关系,教师"会教"才能出现学生"会学"的结果.教师指导学生学会自主习作,是一个循序渐...
关键词：习作教学 会学 教为不教 语文教学 教师指导 会教 自主习作 因果关系 
仿写训练的常见类型
《语文世界（上旬刊）》2022年第6期73-73,共1页刘璠 
小学生习作是从仿写开始的,需要通过大量的模仿,才能逐渐形成自主习作能力。仿写就是教师在教学中,选择具有典范意义的语段或篇章,提取其中的表达方法,作为学生习作的范例。在教学中,常见的仿写训练有以下三种类型。一、句式仿写低年级...
关键词：学生习作 仿写训练 仿写句子 典范意义 中年级学生 自主习作 常见类型 仿写课文 
基于思维导图的小学“写人”自主习作教学策略——以《习作:我的“自画像”》为例
《新教育（海南）》2022年第8期81-83,共3页黄彩凤 
本文以《习作:我的“自画像”》一课教学为例,从运用思维导图的审美性,提高学生自主习作的兴趣;运用思维导图的直观性,引导学生自主布局习作结构框架;运用思维导图的发散性,提升学生自主习作思维能力;运用思维导图的层级性,引导学生自...
关键词：思维导图 小学“写人”自主习作 教学策略 
有效利用课程资源,指导学生观察与写作
《语文教学与研究》2022年第4期39-41,共3页冯焕建 
新课改背景下,教师应当更加重视语文习作教学,做好各方面的准备工作,助力学生自主习作。但是习作是语文教学中的难点,对于学生的知识基础、表达能力、资源储备等具有较高的要求,很多学生不会写作文,或者无法很好表达所见所闻、所思所想...
关键词：作文水平 习作教学 学会观察 课程资源 新课改背景下 资源储备 自主习作 学生主观能动性 
论初中语文自主习作教与学的主要途径
《中华传奇（下旬）》2021年第18期46-47,共2页吴冰 
在语文教学中,习作是教学的重要内容,如何提高学生的习作能力是教师日常工作的重要内容。为此,教师应该从传统的教学模式框架之中脱离出来,对教学方法进行积极的创新,找出最合适的教学方法。
关键词：初中语文 自主习作 教与学 
借助看图写话,培养写作能力
《语文世界（上旬刊）》2021年第3期39-39,共1页沈春琴 
"看图写话"这种练习方式,可以引领刚刚接触写作的学生进入到自主习作阶段,有助于培养小学生的观察能力、语言组织能力、思维能力以及感悟能力,对于小学生的写作能力提升具有十分重要的意义。本文以写作教学为例,分析看图写话在培养小学...
关键词：语言组织能力 看图写话 感悟能力 练习方式 写作教学 思维能力 自主习作 观察能力 
浅谈小学生自主习作能力的培养
《明日》2021年第6期0329-0329,共1页陈长媚 
在传统写作教育中,我们经常忽略写作对象是学生这一事实。“作文写作教育忽略学生们通过忽略日常观察、日常的积累和用独特的语言表达的思想,而要学生们硬背记住它们,并将其运用到写作中去套用。”因此一味的模仿套用习作,只会让作文教...
关键词：小学 写作 能力训练 
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