感悟能力

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如何培养幼儿对自然的感悟能力
《科学之友》2025年第3期112-113,共2页高梦平 
引导幼儿进入大自然将幼儿带入大自然,可以帮助他们打开感知世界的一扇窗。在这个广阔而多彩的自然世界里,幼儿可以亲眼目睹大自然的美丽与神秘。在公园中,他们被五彩斑斓的花朵所吸引,轻轻触摸花瓣的柔软,深嗅花香的馥郁,感受花朵绽放...
关键词：感悟能力 亲身体验 自由翱翔 五彩斑斓 培养幼儿 坚韧不拔 感知世界 花朵 
在小学语文阅读教学中培养学生感悟能力的创新性策略探究
《名师在线(中英文)》2025年第2期76-78,共3页邹晓海 
随着新课程改革的持续深入,教学模式和理念也在不断推陈出新。传统的语文阅读教学方式已经不能适应新时代的教育需求,如何提高学生的感悟能力成了当前小学语文阅读教学中的一个难题。为解决这一难题,文章先概述了在小学语文阅读教学中...
关键词：小学语文 阅读教学 感悟能力 
初中音乐课合唱教学的问题探究与改进措施
《初中生世界（初中教学研究）》2024年第11期79-80,共2页黄丹华 
合唱作为传统音乐课中一种重要的教学形式,可以很好地培养学生的音准、节奏感和倾听能力等,也有助于提高学生的感悟能力和合作能力。人音版初中音乐教材中有不少二声部合唱的乐曲,带领学生将这些合唱作品演绎好,是提高他们音乐素养和审...
关键词：感悟能力 合唱教学 音乐素养 倾听能力 问题探究 人音版 合唱作品 教学形式 
运用细节描写,文章妙笔生花
《作文成功之路》2024年第35期71-73,共3页李雪 安礼伟 
写作是记录生活、表达情感的重要途径,生活为写作提供了丰富的素材,通过运用语言,可以将生活中的人、事、物生动形象地表现出来,写出丰富多彩的文章。这不仅需要我们在生活中具备较强的观察能力和感悟能力,而且要掌握细节描写的方法。...
关键词：感悟能力 妙笔生花 细节描写 提升写作能力 观察能力 突出主题 方法和技巧 表达情感 
小学古诗词的“读思达”教学方法研究
《成长》2024年第13期70-72,共3页郭梅云 
教育部福建师范大学基础教育课程研究中心开放课题“核心素养视角下,古诗词的‘读思达’教学法研究”(课题编号:KCA2023080)的研究成果。
古诗词是中华文化的瑰宝,是汉语凝练的精华,传承着中国人的情感、风骨、气度,是中华民族精神意蕴的积淀,对人们的精神世界和审美能力有着重要影响。小学古诗词教学应该注重培养学生的语感和文化素养,同时结合小学生的特点,采用生动有趣...
关键词：语文核心素养 感悟能力 学习能力提升 小学古诗词 精神意蕴 教学方法研究 教学方式 教学法 
初中语文教材中亲情类文本的教学策略
《成功密码》2024年第6期28-29,共2页邱水连 
初中语文教学中,亲情类文本是一项重要的教学内容,教师通过亲情类文本的教学,能够增强学生的情感体验和提升学生的文学素养。然而,如何有效地开展亲情类文本教学,以提高学生的理解能力和感悟能力,是当前语文教学中需要思考的问题。本文...
关键词：初中语文教材 教育工作者 文本教学 感悟能力 文学素养 教学策略 教学方法 教学内容 
灵修实践与伦理个性培育的关系(下)
《中国天主教》2024年第3期20-23,共4页王和平 
(接上期)四、灵修实践如何促进伦理个性之培育在灵修的热心神功实践中,我们保持和加强与天主之间的个人性亲密关系。籍着培养“对天主临在”的感悟能力和培养“回应天主爱的召叫”的能力,我们努力让基督和我们同在,分享基督的生命。在...
关键词：灵修 天主 基督 感悟能力 伦理 个人性 亲密关系 意识 
在探究中感悟本质,在思考中发展思维——以2023年江苏省泰州市中考数学第16题为例
《初中生世界（初中教学研究）》2024年第5期37-39,共3页华昭琴 
2023年江苏省泰州市学业水平考试数学试卷第16题(以下简称“第16题”)是一道图形旋转与翻折的填空压轴题,在考查相关数学知识的同时,重点考查学生的几何动态探究能力、数学本质感悟能力、有序思考与反思质疑能力。本文基于“第16题”的...
关键词：学业水平考试 江苏省泰州市 感悟能力 中考数学 压轴题 图形旋转 质疑能力 数学本质 
初中语文教学中感悟能力的培养策略分析
《中国科技期刊数据库 科研》2024年第1期0176-0179,共4页李燕青 
本文探讨了初中语文教学中如何培养学生的感悟能力。通过分析感悟能力的重要性和培养方法,提出了教师可以采取的具体措施。这些措施包括引导学生深入品味文本、提供背景知识和解读提示、组织创作或者讨论或者讨论活动等,对学生的文学作...
关键词：初中语文教学 感悟能力 文本品味 背景知识 讨论活动 
例谈初中语文阅读教学的有效性被引量：1
《新校园》2023年第12期31-33,共3页顾立群 
有效的语文课堂,是学生在教师的引领下,走进一篇篇文章,品味其中独特的语言,感悟作品的内涵,使学生的阅读理解能力和文字感悟能力得到提高,心灵得到滋养。本文展示了本校教师的一堂教学实录《济南的冬天》,借此对初中语文阅读教学的有...
关键词：初中语文 感悟能力 语文课堂 有效教学 《济南的冬天》 阅读教学的有效性 阅读理解能力 实践探索 
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