了解学生心理，增强教学效果  

作　　者：李勇攀[1] 

机构地区：[1]上海海洋大学海洋科学学院

出　　处：《中国农村教育》2019年第29期6-7,共2页

摘　　要：教学是一名老师的中心任务,对于如何增强教学效果,本人认为了解学生的心理非常重要,这有助于教学效果的增强。一、引言教学既辛苦又是一件很快乐的事情。备课、上课、批改作业、辅导答疑等等都要花费不少的时间和精力,这一切都是为了学生,学生是我们从事教学的服务对象和最终目的。在教学过程中,学生会有自己的心理想法,所以了解学生的心理,有针对性地帮助学生就显得很重要了。

关 键 词：辅导答疑 批改作业 教学效果 学生会 服务对象 引言教学 教学过程中 上课 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]