音乐表演专业钢琴教学中心理训练的研究  

作　　者：丁淑娜[1] 

机构地区：[1]山西工商学院

出　　处：《北方音乐》2019年第22期107-108,共2页Journal of the Northern Music

摘　　要：在音乐表演专业钢琴教学中,发现不良的心理因素会对学生的演奏产生影响,产生消极的学习情绪。钢琴训练是一种艺术实践,在实践中,学生除了要展示自己的技能技巧,还要协调好综合而复杂的心理活动,自身外部环境的干扰影响过大,就会造成学生的心理问题。在钢琴教学中,教师不容忽视学生的心理问题和轻视钢琴心理素质教育。教师要针对钢琴教学探索出一套心理素质的培养方法,帮助学生克服学习的难关,使学生高效地练琴。

关 键 词：音乐表演专业 钢琴教学 心理训练 

分 类 号：J624[艺术—音乐]