丁淑娜

作品数:6被引量:13H指数:2
导出分析报告
供职机构:山西工商学院更多>>
发文主题:学前教育钢琴集体课高校学前教育专业教学实践表演专业更多>>
发文领域:艺术文化科学更多>>
发文期刊:《黄河之声》《北方音乐》《音乐创作》更多>>
-

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
条 记 录,以下是1-6
视图:
排序:
钢琴组曲《太行春秋》的民族创作手法
《音乐创作》2025年第1期139-147,共9页丁淑娜 
2022年度山西省文化和旅游厅艺术科学规划项目“新时代晋南花鼓与山西‘黄河带’旅游演艺融合的创新研究”(编号22BA014)的阶段性研究成果。
钢琴组曲《太行春秋》是鲍元恺先生创作的《炎黄风情》钢琴版的第六部分,具有浓厚的民族特色,展现了作曲家“立足山西传统音乐,传承创新民族文化”的创作理念。本文就该作品的中国美学基调和民族创作手法进行了分析,为创作更多优秀的中...
关键词:《太行春秋》 鲍元恺 中国美学基调 民族创作手法 
音乐表演专业钢琴教学中心理训练的研究被引量:2
《北方音乐》2019年第22期107-108,共2页丁淑娜 
在音乐表演专业钢琴教学中,发现不良的心理因素会对学生的演奏产生影响,产生消极的学习情绪。钢琴训练是一种艺术实践,在实践中,学生除了要展示自己的技能技巧,还要协调好综合而复杂的心理活动,自身外部环境的干扰影响过大,就会造成学...
关键词:音乐表演专业 钢琴教学 心理训练 
浅谈高校音乐表演专业钢琴即兴伴奏教学——以山西工商学院为例被引量:2
《黄河之声》2018年第21期89-89,共1页丁淑娜 
在高校音乐表演专业中,钢琴专业是器乐专业中非常重要的一个方向,授课内容主要围绕钢琴演奏技能和训练钢琴演奏技巧。而山西工商音乐表演专业是三本层次,学生入学程度深浅不一,结合就业和我院人才培养的基本要求,学生培养的定位目标是...
关键词:音乐表演 钢琴 即兴伴奏 教学 
如何在钢琴集体教学中提高学生的音乐表现力
《黄河之声》2017年第24期69-69,共1页丁淑娜 
钢琴基础课是山西工商学院应用型课程改革的立项课程,在改革当中,钢琴教研组的教师以山西工商学院之二级学院——音乐学院提出的新型的课程标准为依据,在教学运行当中做出了大胆的调整和尝试,运用新型的教学手段和教学模式,授课当中注...
关键词:钢琴基础课 应用型课程改革 钢琴集体教学 
关于学前儿童钢琴教育的几点思考被引量:2
《黄河之声》2015年第18期32-33,共2页丁淑娜 
音乐是学前儿童最喜爱的艺术形式之一,他们在美妙的音乐中学习、感受、体验和表达自己的情感,在音乐集体活动中学会与他人合作和分享,在韵律活动中灵活协调地运用肢体,在欣赏活动中用耳朵和心灵去倾听,在表演活动中大胆从容地表现,从而...
关键词:最佳期 动感系统 良好习惯 量化型教育模式 
高校学前教育专业钢琴集体课教学的实践与思考被引量:7
《黄河之声》2014年第19期49-49,共1页丁淑娜 
过去,我国高校音乐学院钢琴教学一直采用"一对一"式的教学模式。近年来,由于高校扩大招生,师资严重紧缺,而原有的"一对一"式教学模式已无法满足繁重的教学任务。钢琴集体课因其适应了目前人才培养的要求,被诸多高校采用并实施。本文主...
关键词:学前教育 钢琴集体课 教学实践 项目驱动 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部