信息化教学背景下如何建构高职应用文写作混合式教学法——以日常专门书信教学设计为例  

作　　者：何斓[1] 

机构地区：[1]福建农业职业技术学院

出　　处：《北方文学》2019年第33期236-236,238,共2页Northern Literature

基　　金：福建农业职业技术学院校级研究课题《高职应用文写作信息化教学的路径与意义探析》(项目编号：2019GL006)的研究成果

摘　　要：信息化教学背景下,以日常专门书信写作信息化教学设计为例,阐述如何运用信息化教学手段和策略,建构混合式教学法,提高学生的积极性和参与度,优化高职应用文写作课堂教学,有效解决传统教学中存在的不足。

关 键 词：信息化 建构 应用写作 混合式 教学设计 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]