探究民族声乐教学与实践新思路——评《民族声乐教学新论》  

作　　者：但夏[1] 

机构地区：[1]西华师范大学

出　　处：《学前教育研究》2019年第11期F0002-F0002,共1页Studies in Early Childhood Education

基　　金：西华师范大学2017年度教学改革与研究项目“西部地区高师音乐教育专业课程群研究”(编号:JGXMB18216)研究成果

摘　　要：中国民族声乐自20世纪30年代诞生起,其发展已经历了近一个世纪,它是紧随着中国革命和中国人民前进的历史步伐而发展壮大的。随着社会的发展和经济的富足,喜爱民族声乐歌唱艺术的人也将会越来越多,每一个歌唱者都希望自己的演唱水平能达到一定的艺术高度,也希望自己的理论知识掌握得比较扎实,演唱者如果对于歌唱艺术方面的学问一无所知或知之甚少,那么,要想实现自己美好的愿望几乎是不大可能的。

关 键 词：民族声乐教学 演唱水平 中国民族声乐 理论知识掌握 声乐歌唱艺术 演唱者 新思路 歌唱者 

分 类 号：J61[艺术—音乐]