微媒介在广电编导专业实践教学中的运用  

作　　者：张荷花[1] 

机构地区：[1]周口师范学院

出　　处：《记者摇篮》2019年第11期6-7,共2页Journalist Cradle

基　　金：周口师范学院教育教学改革研究项目“微时代地方高校广播电视编导专业实践教学模式研究”（编号：J2016046）的阶段性研究成果

摘　　要：微媒介为广播电视编导专业的实践教学带来了契机,它可以有效弥补原本实践指导开展晚、实践指导时间不足、反馈和监督手段不足等问题。借助微博、微信的一对多传播和及时互动性,可以使实践教学更加有效、及时、便于监管,并在"群"传播模式下呈现出相互激励的团队氛围。

关 键 词：微时代 广播电视编导 实践教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]