养成教育视角下高职院校学习型社区构建研究  

作　　者：黄丽军[1] 

机构地区：[1]东莞职业技术学院,广东东莞523808

出　　处：《科教导刊（电子版）》2019年第31期6-7,共2页The Guide of Science & Education (Electronic Edition)

基　　金：东莞职业技术学院2017年度校级质量工程资助项目“养成教育视角下高职院校学习型社区构建研究”(项目批准号:JGZD201737)。

摘　　要：当前解决培养什么人、怎样培养人、为谁培养人等问题是高职院校的根本任务,而要解决以上问题,在高职院校运行养成教育机制势在必行,在阐释养成教育在高职院校运用的必要性、涵盖的主要内容和主要形式后,研究建设高职院校学习型社区的实现途径则是重中之重。

关 键 词：养成教育 学习型社区 高职院校 

分 类 号：G715.1[文化科学—职业技术教育学]