基于核心素养视角探究初中足球教学的优化策略  

作　　者：黄海鹏 

机构地区：[1]福建省南平市浦城县莲塘学校

出　　处：《新课程》2019年第32期172-173,共2页

摘　　要：核心素养是社会更新和变革的必然选择,是对未来社会人才发展的新要求。体育核心素养是在体育方面学生需要掌握的品格及相应能力,分为运动能力、健康行为、体育品德三个方面。落实在具体的足球教学中,教师应基于核心素养视角,分析当前初中足球的教学现状,并探究适用于该项目的课程理念,以期更加完善初中足球项目的教学体系。

关 键 词：初中体育 足球 核心素养 以生为本 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]