基于SPOC的高等数学翻转课堂应用研究  

作　　者：王平[1] 

机构地区：[1]连云港师范高等专科学校<数学与信息工程学院>

出　　处：《科技视界》2019年第33期56-57,共2页Science & Technology Vision

基　　金：2018-2019年度连云港市社科基金项目(19LKT2169);连云港师范高等专科学校课题(LYGSZ18028)

摘　　要：新课程改革提出了以教师为主导、学生为主体的教学原则。把SPOC和翻转课堂相结合,形成以学生为主、教师为辅的线上线下相结合的新型教学模式。把这种教学模式运用到高等数学课程教学中,可以很好的提升高等数学课堂教学效果。

关 键 词：SPOC 翻转课堂 高等数学 

分 类 号：G43[文化科学—教育学]