基于微信公众平台的大学法语教学探索与实践  

作　　者：房丽娜 

机构地区：[1]吉林师范大学

出　　处：《通讯世界》2019年第12期304-305,共2页Telecom World

摘　　要：随着我国经济的发展,社会的进步,教育水平的提升,大学法语教学的相关问题也渐渐引起了人们的重视。高校传统的法语教学方式以应试化教学为主,教师在讲台上滔滔不绝的向学生讲述理论知识,而学生则在讲台下被动听讲,不具备较强的积极性,另外法语具有一定难度,所以学生对法语进行学习的效率不高。基于微信公众平台开展法语教学可较好的解决这一问题,尤其是在教育部门已经开始对互联网教学进行重视的背景下,基于微信公众平台开展法语教学完全具有可行性。据此,本文对相关问题进行分析,希望能够对现实有所裨益。

关 键 词：微信公众平台 大学法语 教学探索 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]