课文赏析的写法之七：读课文学写作  

作　　者：余映潮 

机构地区：[1]湖北荆州市教科院

出　　处：《小学教学（语文版）》2019年第10期63-64,共2页Primary School Teaching

摘　　要：指导学生读课文学写作,是近年来比较热门的话题。要对学生进行准确有效的指导,离不开语文教师对课文两个方面重要内容的把握。一是表达形式的提炼。如句式运用的技巧、段落展开的技巧、表达方式运用的技巧等。二是构思规律的发现。对学生进行构思规律的指导,是写作教学中最有训练实效的指导之一。

关 键 词：语文教师 构思规律 准确有效 读课文 写作教学中 训练实效 课文赏析 表达形式 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]