基于过程性评价的医学遗传学考核方法改革探索  

Exploration on the Reform of Medical Genetics Assessment Method Based on Process Evaluation

作　　者：林晴[1] 刘艳 高碧珍[1] Lin Qing;Liu Yan;Gao Bizhen

机构地区：[1]福建中医药大学

出　　处：《卫生职业教育》2020年第2期57-58,共2页HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

摘　　要：为改革教学考核方法,克服传统教学与考核方法的弊端,采用过程性考核评价体系对学生进行全面考查。研究结果显示,过程性考核体系这种新的考核模式的加入能够全面、及时、科学地反映学生的成绩和能力,极大地提高学生学习的兴趣,提高学习的积极性和主动性,提高教学质量。

关 键 词：医学遗传学 过程性评估 考核方法 

分 类 号：G423.04[文化科学—课程与教学论]