高职学生评教中存在的问题与对策研究  

作　　者：冉海河[1] 

机构地区：[1]青岛酒店管理职业技术学院

出　　处：《科技风》2019年第35期215-215,217,共2页

基　　金：青岛酒店管理职业技术学院科研基金资助

摘　　要：当代教育倡导以学生为本,教学活动均是围绕学生而展开,学生评教可大范围的收集意见,了解课程中教师的表现,评估教师的教学质量与教学能力,也考察师生之间的和谐关系,可及时反馈各种不同层面的评教信息,从而合理的度量现阶段教学的优劣,为高职教育整改与创新提供依据,然而实际的评教中,必然会存在一些误区,导致评教的结果并不公平,评教的信息也并不能作为衡量教师教学功能的依据,对此应具体分析评教中的问题,探寻对策化解矛盾。

关 键 词：高职学生 评教 问题 对策 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]