厚待浅文本,焕发语文味  

作　　者：周静 

机构地区：[1]南京市雨花外国语小学

出　　处：《新课程（小学）》2019年第11期154-155,共2页

摘　　要：【案例背景】《这么简单的课文,教什么》,这是特级教师于永正答一位江苏小学语文教师的问题--“苏教版课文《高尔基和他的儿子》,对于五年级学生来说,似乎太简单了,有什么可教的呢?”时发表的一篇文章。的确,在教学过程中,我们总会发现教材中的一些课文对于该学段的孩子而言,不论是内容的理解,还是情感的把握,都十分简单,几乎是一读就会,或者是,老师简单讲讲就懂,根本无需常规的课时量去完成。

关 键 词：小学语文教师 于永正 课时量 案例背景 特级教师 五年级学生 苏教版 一篇文章 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]