初中道德与法治课生命教育主题教学及其优化分析  

作　　者：匡静 

机构地区：[1]江苏省南京师范大学附属中学树人学校

出　　处：《家长》2019年第12期31-32,共2页Parents

摘　　要：本文以初中道德与法治课生命教育主题教学现状为切入点,展开具体分析,并以此为依据,提出明确生命教育是配培养学生核心素养的关键环节;多元化教学,打造高效课堂;提高学生危机意识,培养学生自我保护技能等几方面优化措施。希望初中道德与法治教师能够正视自身教学责任,帮助学生树立正确价值观念,为今后初中生健康成长创造条件。生命教育是初中道德与法治教学的一项核心内容。教师通过对生命知识内容的讲解,能够增强学生理性思维能力,使学生尊重生命。

关 键 词：理性思维能力 主题教学 教育主题 学生核心素养 初中道德与法治 打造高效课堂 生命知识 多元化教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]