论以儿童为中心的一日生活支持策略  

作　　者：顾梅芳 

机构地区：[1]江苏省昆山市柏庐幼儿园

出　　处：《家长》2019年第12期45-46,共2页Parents

摘　　要：将幼儿园全面发展教育落实到幼儿园一日生活各环节中,如来园、进餐、盥洗、午睡、户外活动、如厕、离园等,充分贯彻《幼儿园教育纲要》中指出的"将幼儿教育生活化",教师以儿童为中心给予幼儿一日生活的支持,逐步引导幼儿学习自我管理,促进幼儿健康成长。在幼儿园的一日生活中,我们总能看到幼儿们三五成群地参加各种活动。他们精力充沛、兴致盎然、思维敏捷,又必须确保幼儿群体活动的井然有序。作为一名幼儿教师,怎样在顾及幼儿个体需求与兴趣的同时,以儿童为中心有效进行幼儿的一日生活管理呢?

关 键 词：全面发展教育 幼儿园教育纲要 幼儿教师 幼儿教育 个体需求 思维敏捷 兴致盎然 户外活动 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]