依托古诗鉴赏 提升核心素养——试论核心素养背景下的初中古诗词教学  

作　　者：姜华 

机构地区：[1]江苏省泗阳县李口中学

出　　处：《考试周刊》2019年第91期7-8,共2页

摘　　要：随着素质教育的不断贯彻,提升学生的核心素养成为教育教学的重要内容。在语文教学中如何提升学生的核心素养也引人深思,语文这一学科在人的一生中起着重要的作用,它将伴随着人的一生。在小学阶段时,语文就是极为重要的,它被当作是规范孩子行为准则培养孩子思维能力的重要方式,而到了初中阶段随着对语文学习的进一步加深,在语文的教学中则更为注重孩子的情感表达以及理解能力,这有利于培养孩子正确的情感价值观。在初中的语文教学中古诗词教学是必不可少的一部分,众所周知,古代诗词是我们中华文化几千年来的沉淀,它反映了当时社会的现状,是我们了解历史的重要组成部分。古诗词是我国宝贵的文化遗产,我们应该将优秀的传统文化传承下去,因此古诗词教学在语文教学中显得尤为重要。在教师进行古诗词的教学中,应依托古诗鉴赏,更好地去提升学生的核心素养。

关 键 词：核心素养 古诗词鉴赏 教学策略 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]