浅谈初中英语教学中的课文讲解策略  

作　　者：罗颜缆 

机构地区：[1]会宁县三房吴初级中学

出　　处：《考试周刊》2019年第91期93-94,共2页

摘　　要：初中英语教学过程分析中,需要依据教学活动的思路开展有效的英语知识分析,判断其主要途径。依据初中英语的学习特点和教学情况进行分析,分析初中英语教学的兴趣特点和课文思路内容,提出切合实际的教学模式,提高整体操作优化方法的应用。本文将针对初中教学中的课文讲解具体思路进行分析研究符合初中英语的教学讲解操作实施方案。

关 键 词：初中英语 课文讲解 策略 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]