课文讲解

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初中英语写作训练教学策略
《山西教育（教学版）》2024年第8期85-86,共2页康颖慧 
初中英语能够对学生日后的英语学习有重要影响,其学科重要性不言而喻。英语写作是初中英语不可缺少的内容,对学生的英语学习效果具有直接影响。现阶段,部分英语教师仍采用传统的课文讲解加语法分析开展英语写作教学,但是面对课程改革对...
关键词：初中英语 语法分析 教学策略 英语学习效果 课程改革 课文讲解 英语写作 不可缺少 
卷首
《语文建设》2024年第10期1-1,共1页吕叔湘 
不少同志给我来信,要我进一步谈谈对如何解决语文教学效率低这个问题的意见。我是提出了问题,至于怎样解决,考虑得却很不够。这里,先提三点原则性的意见。(一)要进行深入细致的调查研究。现在,大家对中小学语文教学效果很差这一点,看法...
关键词：作文指导 语文教学效率 小学语文教学效果 课文讲解 批改 原则性 意见 
初中语文阅读教学的实践与策略
《传奇故事》2023年第26期97-98,共2页米娜瓦尔·穆太力普 
提升学生语文能力的方法之一就是对所学习的课文进行细读,教师愈发对学生的阅读能力产生重视,部分教师认为在对课文讲解过程中需要进行逐字逐句的讲解,这样才能引导学生理解课文中的内涵,但其实这是一种错误的教学方式,对课文进行阅读...
关键词：初中语文阅读教学 灌输式教学 语文能力 有效引导 教学方式 课文讲解 学生的阅读 实践与策略 
小学低年级语文朗读教学存在的问题及应对策略
《师道（教研）》2022年第3期118-119,共2页徐静文 
一、小学低年级朗读教学的现状及存在的问题小学低年级学生处于认知发展的初级阶段,接受能力和理解能力相对较弱,注意力持续的时间不长。笔者在教学实践中发现,低年级学段的语文朗读教学的主要有以下几个问题:(一)在课堂的四十分钟里,...
关键词：小学低年级学生 朗读教学 小学低年级语文 认知发展 老师 课文讲解 教学实践 独角戏 
浅谈传统美德教育在农村中学语文课堂中的渗透教学
《好日子》2021年第4期277-277,共1页甘娟英 
随着新课改以及教育部对德育工作的相关指导意见的不断推进和落实,将传统美德教育融入课堂这一指标逐渐成为中学教育体系中的重点内容。在此,本文从传统美德在农村中学语文课堂中的渗透教学这个角度,展开相应的分析论述。首先对传统美...
关键词：传统美德 渗透教学 阅读活动 课文讲解 民风民俗 
中国高中英语教师课文讲解中的语言聚焦研究被引量：3
《浙江外国语学院学报》2020年第3期33-41,共9页邹为诚 
上海市高校“立德树人”人文社科重点研究基地之一英语教育教学研究基地高中英语教材编写研究项目(2020基1-6-42)的资助.
课文讲解是我国高中英语教师十分熟悉的教学场景,也是学生英语学习的主要环境。高中英语教学的特点之一是以显性教学为主,因此,教师需要有足够的语言意识和语言聚焦操作技能。本研究以我国某地区9位高中英语教师(按教龄分为3组)为研究对...
关键词：语言意识 语言聚焦 课文讲解 
刍议初中语文课本中插图功能
《中学语文》2020年第17期68-69,共2页杨永宏 
在初中语文教学中,为了帮助学生更好地学习语文知识,教师应充分利用课本中的插图进行课文讲解,同时引导学生先观察插图后读课文,使其认真看插图,并积极阅读课文内容,边读边联想插图,从而加深对文章主旨的理解。此外,教师还可以利用多媒...
关键词：文中插图 文章主旨 多媒体设备 阅读课文 语文知识 导入新课 课文讲解 初中语文课本 
语文教师是——
《七彩语文（教师论坛）》2020年第3期1-1,共1页李作芳 
与语文教学教研打交道三十年,我常常想,语文教师是什么人?是一丝不苟的知识传播者?是尽心尽责的课文讲解者?是循规蹈矩的思想布道者?抑或是……我以为,语文教师,应努力成为以下四种人。
关键词：教学教研 语文教师 知识传播者 布道者 课文讲解 尽心尽责 循规蹈矩 一丝不苟 
让三年级学生易于动笔,乐于表达
《重庆第二师范学院学报（师资建设）》2020年第1期75-75,共1页陈红梅 
一直以来,作文都是令教师和学生感觉到双重为难的事情,也直接导致了写作中各种不良现象的产生,如抄写现象非常严重,学生有很强的功利心理,对课文讲解不够重视等等,这些问题的存在严重阻碍了小学作文教学的发展。为了让学生易于动笔,乐...
关键词：小学作文教学 功利心理 乐于表达 易于动笔 三年级学生 课文讲解 不良现象 抄写 
浅谈初中英语教学中的课文讲解策略
《考试周刊》2019年第91期93-94,共2页罗颜缆 
初中英语教学过程分析中,需要依据教学活动的思路开展有效的英语知识分析,判断其主要途径。依据初中英语的学习特点和教学情况进行分析,分析初中英语教学的兴趣特点和课文思路内容,提出切合实际的教学模式,提高整体操作优化方法的应用...
关键词：初中英语 课文讲解 策略 
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