卷首  

作　　者：吕叔湘 

机构地区：[1]不详

出　　处：《语文建设》2024年第10期1-1,共1页

摘　　要：不少同志给我来信,要我进一步谈谈对如何解决语文教学效率低这个问题的意见。我是提出了问题,至于怎样解决,考虑得却很不够。这里,先提三点原则性的意见。(一)要进行深入细致的调查研究。现在,大家对中小学语文教学效果很差这一点,看法比较一致了。但是,问题的症结究竟在哪里,大家心里都还没有数。教材编得怎么样?课文讲解怎么样?作文指导和批改怎么样?

关 键 词：作文指导 语文教学效率 小学语文教学效果 课文讲解 批改 原则性 意见 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]