海沧区中学生物实验教学现状调研与对策  

作　　者：王瑞 林金桃 

机构地区：[1]海沧区教师进修学校,福建厦门361026 [2]厦门海沧实验中学,福建厦门361026

出　　处：《实验教学与仪器》2019年第12期23-26,共4页Experiment Teaching and Apparatus

基　　金：厦门市海沧区第五批教育科研课题“海沧区中学生物实验教学现状调查”的研究成果。课题立项编号：Z2017Z0002

摘　　要：新课改下生物实验教学在学科教学中具有重要作用。通过对厦门市海沧区两所高中、8所初中生物实验教学现状的调查研究,结果显示,各校情况参差不齐尚需改进。受多种内外因素制约,初中实验开出率较高,高中略低,但都可以达到教学要求。在以后的教学中,还应加强教学质量控制,改变实验的书面考查方式和命题手法,更新观念,加强学习,认识实验教学的重要性。

关 键 词：实验 实验教学 实验开出率 中学生物 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]