因材施教，提升高职生就业创业能力的实践  

作　　者：斯琴高娃[1] 邓惠丹[1] 

机构地区：[1]海南职业技术学院

出　　处：《华夏教师》2019年第28期7-8,共2页

基　　金：海南省教育科学规划课题成果，课题名称：“因材施教,提升高职生就业创业能力的研究”，课题编号：QJY201710105;海南职业技术学院校级项目成果，项目名称：高职院校信息类专业校企合作实践探索，项目编号：HZY2016-4

摘　　要：在校生中有很大一部分不喜欢钻研自己的专业,毕业生中有很大一部分没有专业对口就业,这是无法回避的现实。无论对于什么样的学生,提供良好的平台和教育,帮助其学习和成长,使其在毕业后能够尽快就业或创业并得到长足发展,是高职教育最重要的目标。对高职生一味地强调学好本专业的重要性,不重视个性化培养是不现实的。我们高职教育工作者应该要转变观念,开拓思路,挖掘学生的各方潜能,因材施教,顺势引导,切实提升高职生的就业创业能力。

关 键 词：因材施教 个性化培养 就业创业能力 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]