以培养创新型人才为目标 扎实推进中小学创客教育  

作　　者：管思梅[1] 

机构地区：[1]广东广州市教育信息中心(广州市电化教育馆)

出　　处：《中小学信息技术教育》2019年第12期13-13,共1页

摘　　要：广州市教育信息中心以"一中心两空间"的格局开展创客教育,让教师和学生在实践中体验、在探索中创新,将跨学科知识进行内化吸收,最终为学生创意"智"造获得有意义的学习经历。为落实立德树人,培养创新型人才,广州市教育信息中心(广州市电化教育馆)作为广州市教育信息化的支撑机构,一直致力开展教育信息技术应用研究和推广工作。中心对创客教育认识具有前瞻性,鼓励创新,为有创新探究精神的专业技术人员搭建平台,提供政策、场室、经费上的支持,鼓励单位专业技术骨干、一线骨干教师和企业工程师合作.

关 键 词：创客教育 电化教育馆 教育信息化 跨学科知识 立德树人 创新探究 专业技术人员 搭建平台 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]