数字化读写理论在大学英语教学中的应用  

作　　者：杨佳[1] 

机构地区：[1]重庆工商大学派斯学院外国语学院

出　　处：《求学》2019年第40期53-54,共2页Education Guide

摘　　要：数字化时代下,社会的生存方式发生变化的同时也给教育带来了深刻的影响,基于数字化生存方式的大学英语教学的转变成为当前大学英语创新的重要突破点。本研究就互联网背景下的大学英语教学现状展开分析,并从“创建英语教学情境,引导学生进行英语读写训练”“构建师生互动型、批判性读写教学模式,增加学生多元识读能力”“构建英语理论与实践教学的教学共同体,强化学生英语应用能力”三个方面,对数字化读写理论在大学英语教学中的应用展开具体的讨论。

关 键 词：数字化读写理论 现状 大学英语 应用 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]