高职院校《C语言程序设计》信息化教学设计研究  

Research on Information Instructional Design in C Programming Course in Higher Vocational Colleges

作　　者：郑雪芳[1] 董晓丹[1] Zhen Xuefang

机构地区：[1]江苏信息职业技术学院

出　　处：《铜陵职业技术学院学报》2019年第4期85-87,96,共4页Journal of Tongling Vocational & Technical College

基　　金：江苏省高校品牌专业建设工程资助项目(PPZY2015B190);无锡市科协软科学研究资助课题(KX17-B-39)

摘　　要：在教育信息化背景下,信息技术与课程的深度融合为教学改革带来了新思路。本文分析了高职院校C语言课程的教学现状,以C语言中《函数的递归调用》章节为例,进行了信息化教学设计,从信息化教学资源的构建、教学流程设计、教学效果分析等方面进行了详细阐述,为高职院校其他编程类课程的信息化教学提供了一定的借鉴。

关 键 词：信息化教学 C语言程序设计 函数的递归调用 高职院校 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]