激活名著阅读 品味经典魅力——初中语文名著导读教学策略初探  

作　　者：侯玉莲 

机构地区：[1]福建省南安市南光中学

出　　处：《考试周刊》2019年第97期39-40,共2页

摘　　要：随着教育体系的不断改革与深化,初中语文教学中的名著导读也被纳入课堂教学内容当中,旨在激发和培养学生的名著阅读兴趣,引导学生掌握正确的阅读方法,从而越读“悦”读,“悦”读越爱,使其养成良好阅读习惯,进而促进学生终身阅读意识的培养.对此,笔者结合自身教学实践经验,提出了以下几点初中语文名著导读的教学策略,以供参考.

关 键 词：名著导读 初中语文 教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]