基于学科核心素养的教学与评价——上海市中学生命科学学科教研探索和教学实践  

作　　者：周韧刚[1] 曾榕 仲桂兰 

机构地区：[1]上海市教育委员会教学研究室,200041 [2]海市宝山区教育学院,201999 [3]上海市徐汇区教育学院,200032

出　　处：《上海课程教学研究》2019年第12期18-22,共5页Research on Curriculum & Instruction

摘　　要：上海市中学生命科学学科从教学需求出发,开展以“基于学科核心素养的教学与评价”为主题的实践研究,通过理论学习、专题研讨和教学实践,在设计教学情境、探索教学形态和研制评价体系等方面开展系列研讨活动,促进教师专业发展.

关 键 词：学科核心素养 课程标准 教学评价教学模式 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]