以问题为导向的高中化学教学方法探析  

作　　者：张小平[1] 

机构地区：[1]重庆市万州上海中学,重庆万州404000

出　　处：《南北桥》2019年第22期119-119,共1页South norfh bridge

摘　　要：在以前的教学当中一直都以教师说理讲解为主要的教学方式,这种教学方法虽然有一定的好处,但是这种方法实际上束缚了学生思想.束缚学生的思想是非常不值得提倡的.而以问题为导向的教学方法就可以一改这种教学现状,用问题的方式把学生导入到课堂当中,让学生参与到学习当中,而不至于让学生觉得自己在学习当中是一个局外人,感觉只要听教师讲课就可以了.

关 键 词：高中化学 以问题为导向 教学方法 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]