基于四阶测试的前科学概念诊断方法研究——以“人类遗传病”一节为例  

作　　者：韩涵[1] 

机构地区：[1]江苏省泰州中学

出　　处：《中学生物教学》2019年第23期36-38,共3页Teaching of Middle School Biology

摘　　要：前科学概念指学生在正式学习概念之前,已经建立的对相关概念的理解。以“人类遗传病”一节为例,阐述了四阶测试编制的流程,并通过相关测试题,总结了学生在本节中存在的前科学概念。

关 键 词：前科学概念 四阶测试 确定度 人类遗传病 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]